隨著全球老齡化社會(huì)的到來，也隨著80后、90后獨(dú)生子女的成家立業(yè)，兩個(gè)獨(dú)生子女小夫妻要面臨4個(gè)老人的養(yǎng)老問題，對(duì)于他們這兩代來說可謂是壓力山大。因此，養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)也就越來越多地受到重視，老年護(hù)理院、養(yǎng)老社區(qū)，甚至醫(yī)院護(hù)工等服務(wù)人員越來越受追捧，逐漸成為一個(gè)熱門的新興職業(yè)。

在這種越來越大的養(yǎng)老服務(wù)需求下，養(yǎng)老護(hù)理員、醫(yī)院護(hù)工成為了搶手的對(duì)象，成為了一支重要的力量，尤其是需要一大批具有專業(yè)知識(shí)能力的養(yǎng)老護(hù)理人員。

具有專業(yè)知識(shí)能力的養(yǎng)老護(hù)理人員，他們可以給老年人的晚年生活帶來很大的幫助。也正因此，養(yǎng)老護(hù)理員的社會(huì)需求量越來越大。那么，養(yǎng)老護(hù)理員的門檻高不高、需要哪些專業(yè)技能等，引起了很多有愛心、有護(hù)老責(zé)任心人員的詢問，成為了目前街頭巷尾討論的話題。

今天，好阿姨學(xué)院就有關(guān)問題，請(qǐng)來了學(xué)院養(yǎng)老護(hù)理講師何老師為大家解答。

請(qǐng)問：養(yǎng)老護(hù)理員門檻高嗎？

何老師：其實(shí)做養(yǎng)老護(hù)理員的門檻并不高，只要您識(shí)字、有愛心、有責(zé)任心、細(xì)心等就可以做養(yǎng)老護(hù)理員。但是，單憑這些還是不夠，因?yàn)橐焕弦恍《际菄?guó)家的寶，也是一個(gè)家庭的寶。作為養(yǎng)老護(hù)理員更重要的是要有優(yōu)秀的職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)和服務(wù)意識(shí)。

比如，一名養(yǎng)老護(hù)理員隨意將患病老人的藥物，自作主張停掉，改成食療為主，結(jié)果把患病老人直接送進(jìn)了ICU搶救；比如養(yǎng)老護(hù)理員隨意打罵老年人等；養(yǎng)老護(hù)理員選擇被需要的家庭，被需要的家庭也可以選擇養(yǎng)老護(hù)理員，這都是雙向選擇。當(dāng)然，如果養(yǎng)老護(hù)理人員品行端正、職業(yè)道德好，還是很容易被接受和認(rèn)可的。

請(qǐng)問：養(yǎng)老護(hù)理員需要哪些技能？

何老師：養(yǎng)老護(hù)理員主要是對(duì)老年人生活進(jìn)行照料和護(hù)理，生活照料包括老年人的吃喝拉撒睡和營(yíng)養(yǎng)搭配，以及陪同老年人散步、交流等。除此之外，還要針對(duì)老年人心理生理特點(diǎn)，進(jìn)行日常護(hù)理，包括護(hù)理基本常識(shí)、測(cè)量血壓血糖、觀察病情、身體護(hù)理、口腔衛(wèi)生、洗浴護(hù)理、整理床鋪、睡眠照護(hù)、壓瘡護(hù)理、鼻飼管護(hù)理、二便護(hù)理、安全保護(hù)、扶抱轉(zhuǎn)移、輪椅轉(zhuǎn)運(yùn)、意外事故的預(yù)防和處理、急救知識(shí)、服藥護(hù)理、常見病護(hù)理知識(shí)、消毒知識(shí)、康樂活動(dòng)、失智失能型老人的護(hù)理等。

養(yǎng)老護(hù)理課為期6天，是由理論和實(shí)操相結(jié)合，主要的內(nèi)容包括除了以上需要的技能外，還有養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)認(rèn)知、任職要求等。在課程中，不僅會(huì)教授養(yǎng)老護(hù)理員的專業(yè)知識(shí)，還會(huì)分享一些經(jīng)驗(yàn)，讓課程生動(dòng)有趣，通俗易懂。

請(qǐng)問：養(yǎng)老護(hù)理員與護(hù)工有什么區(qū)別嗎？

何老師：首先，工作地點(diǎn)不同。養(yǎng)老護(hù)理員相對(duì)在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)或是家庭照護(hù)的時(shí)間會(huì)比較多，而護(hù)工主要的工作地點(diǎn)就是在醫(yī)院。

其次工作內(nèi)容不同。養(yǎng)老護(hù)理員主要是以老人為主，針對(duì)的是老人的生活護(hù)理，并且要會(huì)一些急救知識(shí)，會(huì)正確給老人服藥等，在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)以護(hù)理員的工作為主導(dǎo)，其他部門配合養(yǎng)老護(hù)理員。而護(hù)工要遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，主要護(hù)理手術(shù)后的患者、大病愈后病人或老人等，并且還要掌握一定的醫(yī)療器械知識(shí)、醫(yī)療事故知識(shí)，以配合護(hù)士和醫(yī)生的工作進(jìn)行。

總的來說，養(yǎng)老護(hù)理的市場(chǎng)備受關(guān)注，許多新型的養(yǎng)老模式也對(duì)于養(yǎng)老護(hù)理員的需求大大增加。我們相信，在未來會(huì)有更多的人加入到這個(gè)事業(yè)中來，共同創(chuàng)造出更加美好的養(yǎng)老生活，迎接更加美好的未來。